文学写作练习方法——三题故事
一、用法（省流）
任选三词，并用其创作，作品不限类型（作文、故事、诗…）；
通常限定在五十分钟内完成。
（时间参考来源于系列小说《文学少女》，非实际写作练习必要限制。）
二、定义与作用
三题故事是一种以三个看似无关（弱关联）的关键词为核心，进行故事创作的写作训练方法（或称为创作形式），旨在有限的时间内要求创作者通过发散性思维（想象力）将看似无关的词语串联成完整的情节，常用于激发灵感、突破创作瓶颈以及提升叙事技巧。
当然，它也非常适用于新手写作练习入门，可以解决 “不知道写什么主题” 的困扰。
三、来源
三题故事创作方法的具体出处已然无从考究，论网络中可寻源头则最早可追溯至2006年出版的知名日本轻小说 《文学少女》 一书（野村美月著），博主未能寻得比其更早的出处。
四、如何使用？——举个栗子
1. 任选三题
⌈日历⌋
⌈水杯⌋
⌈星空⌋
2. 故事创作
博主码字中…qwq
3. 其他栗子——外部链接
五、文末总结
想象力是打破现实壁垒的钥匙， 而“三题故事”恰好是一个简单实用且有利于想象力的培养的创意训练工具，本质是通过约束条件变相激发笔者创造力，帮助拓宽读者的思维边界，提升创作能力；
当然，即便创作有一定的约束，它也仍属于自由创作的一种——“框架内的自由创作”，其关键词约束犹如诗歌的格律，在限制中激发创造性可能。它既保留了自由表达的精神内核（主题的多元探索、形式的实验性），又通过“三题”的结构性挑战提升作者的叙事能力，相比自由创作，它更接近“戴上镣铐的舞蹈”的艺术，其中的优秀作品也可以升华为正式作品，这也与以目标为满足评分标准的应试导向的高考语文写作有着本质性的区别；
最后，进行三题故事的写作训练时，尤其需要注意以“三题”的关键字为作品核心来进行发散性的创作，否则将会变成在普通的故事里机械性地嵌入关键词，无法达到其创造力训练的效果。
局限性：其更适合短篇练习，长篇创作仍然需要复杂完整的框架。
结语：
（PS：个人最初对三题故事的了解源于《文学少女》一书，因对文学创作略感兴趣，故将其相关主要信息搜集编写为此文档，记录之余也供观者了解学习，如存在错误及不妥之处，敬请批评与指正。）